论请求权规范基础方法合乎裁判的目的性
文 / 麻梦林
一、请求权基础理论研究现状及评析
(一)研究现状
通过查阅CNKI等网站,探讨请求权基础理论的文章在5篇左右,分别是王利明撰写的《民法案例分析的基本方法探讨》(《政法论坛(中国政法大学学报)》2004年第2期,...
美国和芬兰开展劳动教育的经验做法
芬兰:注重实际操作
芬兰一直较为注重开展培养学生生存技能的劳动教育。中小学阶段开设跟劳动教育相关的课程,最具代表性的就是技术课、纺织课和家庭经济学课程。技术课和纺织课在小学三年级就开始开设。技术课上,学生学习使用锯、刨子等工具,在老师的指...
美国社会的劳动教育
与生产劳动相结合,是教育发展规律的客观要求。许多国家把生产劳动引进教育领域,以促进教育适应社会经济发展;通过教育和劳动的结合,给学生提供参加校内外社会经济活动的机会,了解不同类型的生产劳动和各种职业生活,从而在观念、心理、技能和职业上为他们...
实境教学法:案例教学的升级版
文/夏敏
当中欧国际工商学院副院长兼教务长丁远教授参观一家公司或工厂时,他看到的东西往往超越常人。别人可能只看到富丽堂皇的办公室或喧闹凌乱的工作间,他却能看到可供中欧多个课程多项主题进行案例学习的可能性。
“在一些人眼中,一家瑞士钟...
从罗胖到劳动法——带你体验一堂真正的案例教学课
文 / 荆瑞
一条朋友圈引发的争议
“罗胖”说,“我不是知识的创造者,我是一个转述者。” 最近逻辑思维的罗胖,推出中国首档硬派知识脱口秀。在他看来,《知识就是力量》就是要带电视观众回归“学习”的本源,用高密度、高质量的知识类...
王利明:民法案例分析的基本方法
今天想和大家一起探讨一下我最近一直关注、研究的一个问题,那就是关于民法学的方法论问题。最近我到德国参加了一个关于方法论的研讨会,德国专门研究方法论的一些权威学者,象卡纳里斯教授、茨末曼教授等人也参加了研讨,会议开了几天,我听了他们关于德国方...
比较法研究方法在劳动法教学中之适用
【摘要】 虽然劳动法具有鲜明的本土化特征,但劳动法教学的诸多领域依然存有比较法研究方法适用之地。文章通过截取劳工用餐时间是否为工作时间、劳动基准法立法背景以及包括过劳死在内的劳工因工作而致精神伤害问题为例来阐述劳动法教学中运用比较法研究方法...
高瑾:劳动法与社会保障法教学方法改革初探
【题目】:劳动法与社会保障法教学方法改革初探
【摘要】:社会经济和法治化的发展,对法学教育提出了新的要求。改革教学方法,在基础理论知识传授的同时,提高学生的职业素质和技能已成为各大法学院校教学方法改革的目标。劳动法与社会保障法作为大学法学...
颜毅艺:论本科法社会学教学的课程安排
【题目】:论本科法社会学教学的课程安排
【摘要】:中国法社会学课程设置历史较短,目前可供选用的法社会学教材也存在着种类少、内容不充分以及未反映最新研究成果等问题。通过对英美法社会学课程安排的考察和借鉴,中国本科法社会学教学可以进行如下创新...
杨飞:劳动和社会保障法学教育课程设置和教学方法的比较研究
文/ 杨飞,中国人民大学
在法学大家庭里,与法理学、民法学、刑法学等具有悠久历史和深厚积累的传统学科相比,劳动和社会保障法学是一门比较年轻的学科,其进入法学教育殿堂尚不足百年的历史。无论是与西方发达国家的劳动和社会保障法学教育相比,还是与改...